Włącz krytyczne myślenie!
W grudniu zostały przeprowadzone w klasach 4 zajęcia na temat świadomego korzystania z Internetu oraz rozwijania krytycznego myślenia.
Internet jest wszechobecny i dla dzieci bardzo atrakcyjny. Choć poruszanie się po nim wydaje się banalne, zawiera on treści bardzo różne – zarówno prawdziwe, jak i fałszywe. Dlatego tak ważne jest, aby dzieci uczyły się je odróżniać. Właśnie w tym pomaga krytyczne myślenie.
Podczas zajęć rozmawiano o tym:
– czy zawsze można wierzyć temu, co widzimy w Internecie,
– dlaczego niektóre treści są fałszywe (fake newsy),
– jak wiedza pomaga nam rozpoznawać nieprawdziwe informacje – im większa wiedza, tym łatwiej odróżnić fakt od fałszu.
Dzieci nie powinny zbyt wcześnie oglądać niektórych treści internetowych, ponieważ mogą one wprowadzać w błąd i utrwalać nieprawdziwy obraz świata. Warto więc opóźniać samodzielne korzystanie z Internetu i towarzyszyć dzieciom w tej aktywności.
Kolejnym ważnym elementem zajęć było rozróżnianie faktów i opinii:
Na podstawie zdjęć i zdań dzieci ćwiczyły rozpoznawanie, co jest faktem, a co opinią, oraz uzasadnianie swojego zdania.
Poruszono także temat reklam i treści sponsorowanych w Internecie.
– Czy podpis pod obrazkiem zawsze mówi prawdę?
– Czy autor chce nas poinformować, przekonać czy tylko coś sprzedać?
– Czy dany tekst zawiera fakty, opinie, czy oba te elementy?
Na koniec zwrócono uwagę, że wraz z rozwojem technologii, w tym sztucznej inteligencji, coraz większe znaczenie ma wiedza, uważność i umiejętność zadawania pytań.
Zajęcia miały na celu uwrażliwienie dzieci na zagrożenia płynące z Internetu oraz pokazanie, jak ważne jest samodzielne myślenie i zdrowy dystans do informacji, które spotykamy na co dzień.