Innowacja Rośliny doniczkowe w naszym życiu
W bieżącym roku szkolnym realizujemy innowację Rośliny doniczkowe
w naszym życiu.
Chcemy poszerzyć wiedzę Uczniów w zakresie budowy, wymagań i roli roślin doniczkowych;
– rozwinąć zainteresowania hobbystyczne przez sadzenie, przesadzanie i hodowlę roślin;
– ukwiecać sale lekcyjne,
– doskonalić umiejętność dzielenia się z innymi organizując Dni Wymiany Roślin;
– dajemy Uczniom obszar do rozwoju zachowań porządanych;
– kształtujemy zachowania służące zdrowiu.
Ważnym aspektem tej innowacji są rośliny oczyszczające powietrze – poznanie gatunków takich roślin i ich najważniejszych właściwości.
W tym zakresie będziemy się wspierać lekturą następujących pozycji książkowych:
1.Rośliny oczyszczające powietrze
Zielone filtry antysmogowe
Ariane Boixiere-Asseray
Genevieve Chaudet
2.Rośliny doniczkowe oczyszczające powietrze w domu-w pracy-w szkole
Piotr Czuchaj
3.Szczęśliwe rośliny
Deborah L.Martin
Dodatkowym źródłem wiedzy jest film Rośliny oczyszczające powietrze & dr Artur Zagajewski YouTube:
Chętnie czytanym źródłem wiedzy jest opowiadanie /twórczość szkolna/ „Skarb w doniczce”:
Tekst znajduje się również w szkolnej gazetce – Rogatywce z dnia 28 marca 2025.
Jest dostępny również w wersji papierowej.
Swoją wiedzę i praktyczne umiejętności Uczniowie wykażą podczas konkursów organizowanych dla klas I-III i IV-VIII. Informacje będą podawane w odpowiednim czasie.
Aktualnie przygotowujemy wystawę prac przedstawiających rośliny najbardziej absorbujące szkodliwe substancje /poprawiające jakość powietrza w pomieszczeniach/.
Prace konkursowe uczniów – Konkurs „Rośliny doniczkowe oczyszczające powietrze”:
Prace konkursowe Uczniów klas I- III – ścienna tablica tematyczna na parterze:
Wyniki Konkursu Rośliny doniczkowe oczyszczające powietrze
Klasy I-III
I miejsce – Filip Cudzich, klasa 2a
II miejsce – Antonina Dąbrowska, klasa 2c
III miejsce – Natalia Rosiak, klasa 2c
Wyróżnienia:
– Łucja Słuszniak, klasa Ib
– Róża Słuszniak, klasa Ib
– Amelia Dworek, klasa 2c
Klasy IV-VIII
I miejsce – Jerzy Radzikowski, klasa 4a
II miejsce – Karolina Kowalczyk, klasa 5a
III miejsce:
– Nina Wegner, klasa 5a
– Amelia Pasternak, klasa 5a
Wyróżnienia:
– Filip Śpiewak, klasa 4a
– Aleksander Biedroń, klasa 4a
– Piotr Grzejszczak, klasa 4a
Serdecznie gratulujemy!
Dziękujemy wszystkim 52 Uczniom biorącym udział w konkursie!
Zespół ds. realizacji innowacji Rośliny doniczkowe w życiu człowieka
Podsumowanie Konkursu Rośliny doniczkowe oczyszczające powietrze
i wręczenie nagród.
20.03.2025r. odbyło się uroczyste podsumowanie Konkursu i wręczenie
nagród laureatom i autorom wyróżnionych prac. Każdy uczeń otrzymał
komplet kolorowych cienkopisów, długopis, a laureaci dodatkowo gre
lub zabawkę. Miał miejsce również słodki poczęstunek. Wszystkim
towarzyszył dobry nastrój.
W ramach realizacji programu innowacji Rośliny doniczkowe w naszym
życiu odbyły się ciekawe lekcje matematyki pod tytułem – Figury geometryczne w origami – wykonujemy kwiaty rośliny oczyszczającej powietrze z formaldehydu i ksylenu
FORMALDEHYD, inaczej aldehyd mrówkowy, to niebezpieczny związek
chemiczny. Rocznie na świecie produkuje się ok.21 mln ton
formaldehydu, który wykorzystywany jest w branży budowlanej i do
produkcji płyt meblowych. Używany jest także w przemyśle
papierniczym, włókienniczym, garbarskim oraz do produkcji tworzyw
sztucznych. Źródłem formaldehydu mogą być: meble, ubrania,
przybory do nauki i inne.
Zatem wiedza na temat roślin doniczkowych oczyszczających
powietrze w domu, w szkole, jest bardzo istotna!!!!!!!!!!!!!
KSYLEN, to organiczny związek chemiczny wykorzystywany w przemyśle
chemicznym, lakierniczym, drukarskim, petrochemicznym.
Używany jest do czyszczenia powierzchni i narzędzi, szczególnie
tam , gdzie wymagane jest rozpuszczanie resztek substancji
organicznych.
Podczas lekcji matematyki uczniowie wykonywali kwiaty chryzantemy.
Warto hodować chryzantemy doniczkowe w pomieszczeniach. Są to
byliny, więc będą nam oczyszczały powietrze w pomieszczeniach
przez kilka lat.
Zdjęcia chryzantem z książki Rośliny doniczkowe oczyszczające
powietrze ..w domu..w pracy..w szkole – autor Piotr Czuchaj:
A tak pracowali uczniowie klasy 6d na lekcji matematyki:
Realizacja zadań innowacji wyzwoliła
kreatywność u uczniów w różnych zakresach.
Na uwagę zasługuje praca plastyczna ucznia
klasy 8 wykonana poza konkursem.
Praca nagrodzona nagrodą rzeczową.
Przesadzanie roślin:
Dni Wymiany Roślin
